5、参赛要求：参赛队员必须是学院在校学生。

五、比赛方式：

除另有规定外，所有比赛均采用组委会规定的比赛规则。比赛开始前，组委会将选派相关人员对比赛规则进行详细讲解。

1、各参赛队必须携带自己的队服。团队成员必须穿平底或软钉运动鞋。严禁穿硬钉鞋或皮鞋。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求：每场比赛每队换人不得超过3人。

3. 各队必须提前到达比赛现场。主裁和司线裁判将在比赛开始前10分钟对选手资格进行检查。比赛只有在获得批准后才能开始。

4、各参赛队应严格遵守组委会公布的赛程表。如有特殊情况需要及时变更的，须提前向组委会提出申请，经批准后方可变更。

5、比赛开始后（时间由现场裁判确定），如一方仍无法开始比赛，则视为弃权，比赛记为0：3负（少于7人的，不允许参加比赛）。

6、比赛结束后，裁判员和两队领队必须在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。如对比赛有异议，须当场向大赛组委会提出，组委会将作出最终决定。

7、如因天气等意外因素导致比赛无法进行，组委会将按照预先规定的方式通知比赛。如未另行通知，则按规定时间举行比赛。迟到者将被视为弃权者。

8. 球员累积两张黄牌或一张红牌将自动停赛一场。运动员的红牌和黄牌在整场比赛中有效。如果球员严重违反纪律，将被酌情停赛。

六、奖惩制度

比赛设冠军一名、亚军一名、季军一名、射手一名。

1、任何个人或团队对裁判有不文明行为的，将受到纪律处分。

2、比赛中出现的技术问题和选手资格争议，由组委会和领队协商解决。

3、比赛过程中，所有球队人员（包括场上球员、替补球员、领队和本队拉拉队员）必须绝对服从现场裁判的决定，尊重对方球队人员。任何对裁判判罚不满或对对方队员有不良行为的人将受到纪律处分。

7、活动可行性分析

该活动积极响应当代大学生健身的号召，以“弘扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，具有强大的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一次挑战和锻炼自我的机会，是培养学生团队精神的好机会，是学生展示自我的平台。

八、比赛用品

各部门必须准备自己的带有xx机电足球协会队徽的比赛服，并提供自己的饮用水和药品。衷心希望各部门领导能够积极配合。请务必在4月3日前将队长联系方式发送给足球俱乐部负责人。

小学五人制足球比赛计划7

一、活动主题：

传播阳光，热爱足球

在火热的四月，在火热的足球里，让我们跟随体育的旋律，走进这片人类的绿色圣地，感受足球给我们带来的悲伤、希望、喜悦和失落，表达我们难以言表的心愿。这个与足球有关的四月，注定会变得更加炎热。

2、活动目标：

1、为了增强本校学生的凝聚力，加强学院之间的交流，促进全校新生及足球爱好者之间的团结、友谊、交流、竞争。促进学院之间的友谊

2、培养选拔一批优秀足球运动员，展现我校人文风采。我们专门组织了这次足球比赛。希望全体同学秉持“友谊第一、比赛第二”、“参与第一”的原则，公平公正。比拼、比拼风格、比拼水平

3、希望活动能够一年比一年办得更好。我希望这项活动能够成为我们学校的传统。体育部将与各队共同成长。

三、活动组织：

（一）加入团队

每家医院都有一支足球队和一支啦啦队。

（二）比赛时间

比赛暂定时间为4月1日至5月10日。具体时间将根据比赛进展情况而定。如遇意外情况（如恶劣天气等），比赛可延期。

（三）比赛地点

xx大学新校区西足球场

（四）资格条件

1、参赛队员必须是xx大学在校学生。各队负责人应在赛事开始前根据通知将选手名单及相关信息提交给赛事主办方。 （每队总人数为6-11人）

2、每位选手不得代表两支或两支以上球队参赛，否则该选手所代表球队的成绩和资格将被取消。

(5)啦啦队

各医院的参赛队都组织了自己的啦啦队。啦啦队组织自己的加油鼓劲节目（包括各医院的口号），为绿茵场上的运动员加油。为了活跃比赛气氛，观众将对各啦啦队进行投票评价。得分计算将比赛得分与各医院足球队得分相加；它还对现场比赛和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能够在更加公开、公平的环境下进行。

（六）竞赛方式及排名

1、本次比赛分为三轮。

第一轮采用小组循环赛制，共4个小组，A组5支球队，B组5支球队，C组5支球队，D组5支球队，小组前2名球队晋级8强。

第二轮是四分之一决赛。第二轮分为两个小组，A组4支球队，B组4支球队，小组前2名晋级4强。

第三轮为半决赛。 A组第一名对阵B组第二名，A组第二名对阵B组第一名，胜者争夺冠亚军称号，负者争夺冠亚季军。第三名。

2、每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如果小组赛结束后多支球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球较大的球队排名靠前；若净胜球仍相同，则参考总进球数，进球多的球队排名靠前。顶部;若总进球数仍相同，则参考失球数，失球数少的球队排名靠前。所有小组赛中积分（比赛积分+啦啦操得分计算分）最多的球队将排名第一。

（七）竞赛具体规则及相关规定

1、所有比赛均采用职业足球比赛的竞赛规则及相关规定；

2、比赛使用的标准5号球为每场比赛至少2个足球。比赛用球必须由各参赛队自行准备；

3、参赛选手必须穿着本队球衣（各队须自备球衣）进行比赛（参赛选手不得穿钉鞋，如发现取消个人比赛资格），每位选手须向比赛开始前10分钟到达裁判办公室；

4、比赛开始半小时后，若参赛方无故缺席，则判该方弃权（由裁判员及赛事主办方负责人有效签字），比赛终止比分是0：3；

5、比赛结束后，裁判员和两队领队必须在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。如对比赛有异议，应当场提出，赛事主办方拥有最终决定权；

6、本次比赛裁判将由专业教师担任；

（八）赛前促销

为了更好地宣传本次比赛，让更多的同学了解本次活动并参与本次活动，我们将在比赛开始前（10天）在学校和医院内进行宣传。包括海报粘贴工作。

每轮比赛结束后，都会进行联合转播，实时播报比赛结果以及下一场比赛的时间。并以海报的形式提醒他们。

（九）奖励

1、本次比赛设冠军、亚军、季军各一名，并给予一定奖励。暂定为：冠军350元，亚军250元，第三名200元，第四名100元（根据实际情况）；同时，前四名的队伍将分别获得奖杯和证书并合影留念。

2、评选啦啦队获得“优秀团体奖”，颁发证书并合影留念。

3、分别选出“射手”和“选手”，颁发奖杯和证书，并拍照。

4、无故不参加比赛的队伍，扣2分。队员个人自律扣5分；

4、活动说明：

1、组队：新生队的组建主要由各学院体育部门负责；

2、训练：各队的训练只有在队伍组建后才能进行。院队和体育部负责安排新队伍的训练，协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛期间应提供备用球，由体育部门负责采购；比赛结束后，备用球将归还给医院足球队，用于球队日常训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队必须安排两名学生参与本次赛事的后勤工作（如：记分、检查时间、边裁等）。每场比赛还应该有管理部门的人员在场跟踪赛事情况。针对比赛的开展，自律协会其他部门也安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事如有变动，请以当时具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归学校体育部所有。

小学五人制足球比赛计划8

1. 足球联赛主办单位：

xx大学x学院团委学生会

2、联赛主办方：

3、游戏时间：

20xx 年 10 月 13 日 - 10 月 31 日

4、比赛地点：

庭院足球场

5. 资格：

1、报名参赛的运动员必须是在校学生：

运动员必须持有参赛证明（学生证或学生证。学生证和学生证必须齐全，不得涂改，否则无效）。如果发现一名球员代表其他球队参赛，他或她将被取消比赛资格。

2、每队运动员7-12人（队长1人，兼职领队），如实填写运动员信息。 （填写报名表并拍摄较小的一寸个人照片）

六、比赛方式：

比赛将以七人制足球比赛形式进行，比赛规则按照室外七人制足球比赛规则执行。

1、第一阶段为循环赛分组，第二阶段为交叉淘汰赛。每组前两名的球队将进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球：5号球

3、比赛时间分为上下半场，各30分钟，共计60分钟，中场休息10分钟。

4、运动员必须穿胶底运动鞋。允许使用护腿，但不允许使用钢钉。 （希望服装能统一，如果不能统一，尽量保持颜色或深浅一致。赛前双方就队服进行协商，两队队服应有明显不同。穿钢钉鞋及未穿运动鞋者不得参加）。

5、计分方式：

胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。

教师团队参与，但结果不计算在内。

排名：根据各队的积分多少来决定排名。积分多的球队将排名第一。如果两支或两支以上球队积分相同，则按以下顺序确定排名：

A. 积分相同的球队进行比赛时，获胜者排名第一。

B、若积分相同的球队打平，则净胜球多的球队排名靠前。

C、若积分相同且净胜球相同的球队打平，则进球多的球队排名靠前。

D. 积分相同的球队互相得分。如果比赛打平，且净胜球和进球数相等，则通过抽签决定排名。

E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

例如，如果比赛在规定时间内打平，则直接通过点球决出胜负。

七、比赛中出现特殊情况的规则

1.如果是团队

2、报名后任何人不得无故弃权。如果团队

3.如果团队

4、各队在比赛前15分钟到达场地，向裁判报到并提交参赛证明，并填写队员名单。若迟到10分钟，则视为弃权（不可抗力原因除外，但必须提前通知组委会，组委会将调整赛程）。

5、比赛时间：周一至周五下午5:00

周六和周日上午 9:00、下午 4:30

8. 犯规和不当行为

裁判员认为，在双方争抢或对方控球的情况下，球员以仓促、鲁莽或非常规方式铲球的，将被视为严重犯规，可根据情况给予相应的处罚。犯规的严重性；相比于十人制足球，本场比赛不允许铲断，否则将被罚下场（红牌不会暂停比赛）。

如果球员故意违反下列九项之一，将吹罚点球，并判给对方任意球：

1. 踢或试图踢对方球员等危险行为

2.绊倒对方球员

3. 故意跳向对方球员

4. 猛烈或危险地碰撞对方球员

5.除非对方有阻挡，从后面与对方球员相撞

6、有击打对方球员的意图

7、向对手吐口水或对观众做出不文明行为（直接红牌罚下）

8. 故意拉或推对方球员

9、故意用手（包括上臂）触球，或者在大幅度扩大防守面积的同时，无意中用手球干扰对方进攻。除非守门员在本方球门区内（不允许守门员用手回传球）。

（如果上述犯规发生在本方罚球区内，则判罚点球）

罚球时，球应放在犯规的位置。对方球员距离球至少8米。只有触球后比赛才能继续。

如果守门员用手接球，则在守门员接球点判给对方间接任意球；如果守门员在本方禁区外用手触球，将被出示红牌。

10、场上应遵守裁判员的判罚，故意不服从的，将根据情节轻重给予相应处罚。裁判员没有义务解释对犯规或违规行为的处罚。

九、竞赛组委会

组委会负责人：吴庆辉（副书记） 张伟（老师）

裁判委员会：张伟（老师） 韩晓林（老师）

十、奖励方式及奖励设置

1、前三名的队伍每位成员将获得荣誉证书，并向成员所在班级颁发证书。冠军队还将获得足球一个（150元）和冠军奖杯一座。

2.设置一名射手，奖品是一双运动鞋。

3、设立组织奖和公平竞争奖，颁发证书和荣誉证书。

十一、本预案未尽事宜，解释权归高校足球联赛组委会所有。

小学五人制足球比赛计划9

1、活动时间：

20xx 年 10 月 15 日

2、活动地点：

榆林学院足球场。

三、活动目的：

为丰富文化生活，加强体能训练和足球文化建设，特举办本次活动。

4. 出席人员：

1、榆林学院各院系足球队。

2、邀请的相关领导。

3. 与主题相关的特邀节目表演者

5、要求：

1、各部门代表必须携带部门旗帜

2. 球员代表着装要求：统一足球服

3、入场时间：xxxx。

六、活动准备安排：

1、材料准备：桌椅、足球、配套电脑、音箱、扩音器、麦克风、摄像机、茶水。

2、领导邀请：以书面邀请函的形式邀请学院领导，希望他们能够参加我们的活动。

3、宣传：宣传部为本次活动进行海报宣传

4、运动员、裁判员代表组织。

五、会议开幕式流程。

6、发言稿：以下附选手代表发言、学院领导发言、裁判员代表发言、主持人发言。

7. 基本比赛日程。

8、开幕式节目及选手入场彩排。

9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、麦克风、横幅。

10、主持人：联系医院广播电台，请他们协助我们的足球比赛开幕式。

十一、各部门要做好开幕式当天各班组的位置安排工作，以利于当天工作的顺利完成。

七、开幕式具体活动：

起始阶段：xxx。

主持人致辞：

a：（讲述举办本次活动的背景、目的和意义）

b：介绍一下前来参加本次活动的带头老师以及参加比赛的队伍，并对他们的到来表示感谢。

2. 队伍入场，主持人致辞。

3、开幕式开始，大家起立演奏。

4、领导致辞：由团委老师为本次活动致开幕词。

5、选手代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

八、开幕式节目。

8.公布对抗队伍并揭晓比赛队伍

9. 领队讲话并开始比赛。

10、主持人宣布参赛队伍和裁判员入场，比赛开始。

11、各部门组织各班级有序观看比赛。

八、注意事项：

1、组织代表队站在本班指定位置；

2、主办方要适应变化，保证各环节快速、顺利进行；

3、活动期间，工作人员必须服从安排，随机调动，确保每项工作都有专人负责；

4、足球俱乐部各部门负责人要努力营造良好的活动氛围。

5、足球俱乐部各部门提前思考各个环节可能出现的问题，提前做好预案。

小学五人制足球比赛计划10

为加强我校青少年足球后备人才培养，使全校青少年球员有更多的比赛机会，提高技战术水平、实践能力，丰富比赛经验，创造良好的条件和环境对于青少年球员，学校经过研究决定举办小学足球比赛，希望各班级刻苦训练，争取优异成绩。现将竞赛规则制定如下：

1、比赛时间：

20xx年9月至10月（以比赛日程为准）

2、比赛地点：

学校足球场

三、报名资格及注意事项：

1、本次比赛要求四年级、五年级全体班级参加。

2、本级别运动员须具有本校学生身份方可报名参赛。

3、每队限额10名运动员，报名后不得更换。

4、报名表于20xx年9月26日提交。

四、比赛方式：

1、比赛按年级采取单循环赛。

2、自比赛之日起，除学校团体活动或特殊因素外，比赛正常进行。

3.若有比赛延期，其他比赛也将延期。

五、评分及排名方法：

1、四、五年级每个年级设一等奖一名、二等奖一名。

2、胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。积分多的球队将排名第一。

3、若两队或两队以上积分相同，则按以下顺序确定排名：

（1）比赛中积分相同、积分多的球队排名靠前；

（2）场次积分相同且净胜球较大的球队排名靠前；

（3）比赛中积分相同且进球数多的球队排名靠前；

（4）小组赛或单循环赛中净胜球较大的球员排名靠前；

（5）小组赛或单循环赛进球数最多的球员排名第一；

（6）最后，抽签获胜者排名第一。

六、竞赛规则及相关规定：

1、执行国际足联批准的最新《足球竞赛规则》。

2、比赛分两节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。

3、每场比赛换人次数不限。球员一旦被替换下场，就不得重返比赛。

4、除不可抗力原因外，比赛迟到15分钟的一方视为放弃比赛，对方以3:0获胜。

5、如有冒名顶替者，该队伍将被取消参赛资格，所有成绩无效。

6、为保证竞赛的公平进行，大会设立仲裁委员会，受理各种书面申诉并执行相关规定。严禁作弊等违反体育道德的行为。

7、注意环境卫生和行为规范，不破坏绿化、公共财物、乱扔垃圾。

八、未尽事宜另行通知。

小学五人制足球比赛计划11

为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球的通知》（阿胶体一[20xx] 】四）推动构建校园足球课程和教学体系，提高校园足球教学和活动质量，以校园足球教学改革为突破口。为促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，普及学生足球知识和技能，形成校园足球文化，增强青少年对足球的兴趣。

二、工作方针

按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于为亿万学生开展阳光体育的决定》全国”全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神。 、在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局出发，通​​力合作，充分发挥我校资源优势，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

3、组织架构

为加强对我校校园足球工作的领导，我校成立校园足球工作领导小组：

团队负责人：校长

副组长：分管学校政治教育工作的副校长

分管学校教务的副校长

分管学校后勤工作的副校长

委员：政治教育部主任

政教部副主任、少先队大队参赞

运动队领队

校园足球教练（外城足球教练）

体育教师、班主任、体育分科组

四、职责分工

1、分管政治教育的副校长，负责学校足球工作的全面开展；

2、政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛；负责组织球队参加各级小学足球联赛。

3、教务处负责课堂教学的监督检查。

4、周轶波负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛；

5、刘xx负责组建班级足球队，在班主任的协助下；

6、李xx负责学校比赛的组织和安排，体艺组其他成员协助；

7、李xx负责将每周校园足球活动的相关图片和信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

8、运动队负责校园足球课堂及各类足球比赛的具体实施。

9、校园足球教练负责课堂快乐足球的指导和足球基础技术训练。

10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地、设备的采购。

五、具体要求

1、各部门统一协调，确保提供足球教学、训练、比赛所需的场地和设备；

2、学校学生每周有不少于2小时的足球活动时间，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位。学校保证不少于50%的学生参加足球活动；

3、利用体育课、课外活动时间和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。学校必须组织班内和年级间的竞赛。每年保证各级比赛不少于18场。

六、实施内容

（一）校园足球文化活动

1、以足球活动为切入点，以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位，引导学生自主设计、自主辅导、自主活动、自主管理。

2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、报纸宣传校园足球。通过校园红领巾广播站、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛、黑板赛、足球比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，可以激发学生刻苦努力，培养审美能力、想象力和创造力，提高儿童青少年的综合素质。

（二）快乐足球走进课堂

1、各教学班将快乐足球融入体育教学。 Happy Football主要基于比赛，包括运球，传球，射击比赛，撑杆圈游戏，五人制比赛等，包括某些技能训练或比赛。对抗的内容使学生能够找到适合他们参与的项目，并积极参加足球活动。

2。在中学和高级班上安排一定小时的足球教学内容，不断总结经验，培训主要球员，并建立男女学校足球队，为整个学校的校园足球的普及奠定了坚实的基础。

（3）足球比赛

1。每个班级的5人（男性或女性无限）将参加体育俱乐部足球训练。

2。建立足球级（男女）代表团队，并组织参加年级足球比赛。

3.训练年轻的足球裁判并参加校园足球活动和比赛。

4。组成一支学校足球队，积极参加该省的青年校园足球联盟。

7.实施步骤和舞台目标的三年制定足球项目的发展计划

⑴第一阶段（20xx.2 --- 20xx.9）

一开始一切都很困难。这个阶段是计划和实施的开始。因此，学校将此阶段定位为建立，宣传和基金会阶段，并要求所有教师根据劳动计划和分工稳步工作并从事工作。

具体步骤是：

一个。建立一个工作管理团队，澄清劳动分工，并将责任分配给每个人；

b.制定现实计划；

c.组织体育合规工作；

d.积极参加由相关部门组织的所有足球比赛；

e.所有老师和学生都学习足球运动并组成学校足球队；

f.组织老师每周进行一次足球知识训练；

g。安排学校足球文化墙，并使用学校广播电台，黑板，窗户和报纸进行沟通和宣传报告。

⑵秒阶段（20xx.9 --- 20xx.2）

该阶段被学校指定为深入，整合和动机阶段。我们应该仔细总结缺点，谦卑地寻求建议，加强我们的信念，并以更详细的方式进行长时间的工作。

具体步骤是：

一个。召集一次特别的摘要工作会议，以仔细总结工作的第一阶段的缺陷，积极改善工作方法并赞扬高级模型；

b.组织第一场“主要”小学杯学生班足球比赛，第一颗“草”杯老师足球比赛的“明星”，以及第一场“家庭学校”杯学生，父母和老师名人友好的比赛；

c.组织所有学生参观新的地区体育场地；

d.组织学生参加各个级别的小学足球比赛；

e.评估每个班级的目标管理中的教师和学生。

⑶第三阶段（20xx.2--20xx.9）

这个阶段是摘要，自我检查和持久阶段。这个阶段实际上是在过去三年中测试活动和工作成就的有效性，并确定工作的第二个三年计划阶段。

具体步骤是：

一个。在老师和学生之间进行足球技能比赛；

b.组织第二届“星”小学学生班足球比赛，第二个“草”杯老师足球比赛以及第二个“家庭学校”杯学生，父母和老师名人友好的比赛；

c.召集一次摘要会议，以全面总结工作；

d.每年将11月作为学校足球日。

小学五人制游戏计划12

一、活动主题：

发展校园足球，表现出健康的外观，增强身体，增强友谊并促进运动精神。

2. 参加者：

对于2至6年级的学生，无论性别如何，每个班级都分为10名学生。

3、游戏时间：

请参考学校通知。

4。竞赛场地：

东尚路小学的五人田野。

5。竞争过程：

1）竞争方法和时间：格式设置为5-A类足球比赛。 （注意：4+1模式，3+2模式，4个男孩加1个女孩或3个男孩加2个女孩）。比赛每半持续15分钟，半场休息时间为5分钟。

2）竞争过程：每个年级都是一个大组，并且没有跨级比赛。该小组内的竞争采用了双圆形旋翼蛋白，基于总进球数量最高，三个类别分为组。 （Quan School Sports Group解释的详细信息）

6。奖励设定和入学排名：

1）从2至6年级（奖品和证书），每个年级将有一个一等奖。

2）最佳射击者奖：每个年级的一个从2年级到6年级（奖品和证书）。

3）一个最佳团队奖：根据道德和团队精神（奖品和证书）评判。

7。紧急计划：

如果运动员在比赛中遭受扭伤，磨损等，他或她应该去学校体育部门进行简单治疗。

8。预期结果：

在新学期的激烈研究下，举办班级足球比赛可以改善学生的身体健康，刺激学生对学习的兴趣，使学生能够在学习后不忘记锻炼，并增强同学之间的沟通和统一性。一致，从而改善了班级的凝聚力并为下一个类活动做准备。